亲爱的日记，我正在思考……
在朦胧中醒来，意识到满满的八节课加早晚自习，又是个忙碌的星期二。
语法修辞课上，雷老师的授课方式真够雷的，介绍几部电影搞定了十来分钟才开始进入正题，什么句子分析法我一概不想听，小说是我的最爱。只是，有时候总在想，如果将来自己站在讲台上，滔滔不绝，唾沫横飞，而你的学生根本无兴趣听你讲，该如何？
朗读与演讲课，周老师让我意识到自己的普通话和朗读能力是多么的差劲，邵阳方言对我的影响很大，在很多时候，字的音我总也把握不好。曾经室友总笑话我将四声的“肚子”的“肚”读成二声，将二声的“鼻子”的“鼻”读成四声，真够衰的，还中文系的学生呢，说出去都怕人笑话。所以，练习普通话该提上议程了。
古代文学课，周唯一老师在讲《西游记》和《水浒传》，什么故事来源和人物特征等等，再一次后知后觉了解到原来四大名著我只读了《红楼梦》，我想中文系有我这么一大人物真是可悲。不过不要紧，我还有自知之明，得去拜读一下所谓的除《红楼梦》之外的三大名著了。
古代汉语课，实在太累了，于是把漆老师的声音当成吹眠曲和周公约会去了，梦中是否做了有关蝴蝶的梦我不得而知，一觉醒来发现老师依旧很卖力地讲解古汉字，心里带着愧疚偷偷看了一眼整个教室，大部分人在干自己想干的事，没几个在认真的听课，真为老师感到悲哀，同时觉得老师的心理素质不是一般地好，佩服。心里的那一丝愧疚早已消失。
大学的课堂原来就是这个样子。我原来就是这样听课的。
是否可以改变呢？是否可以让每节课更有意义呢？我思考着……
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